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吃午饭时,她说:我是妈妈,你是宝贝,你才一岁,要妈妈喂你。然后就是她喂我喝汤,喂我吃饼,喂我吃肉。还给我擦嘴。让我提前享受到了我老年人不能自理的时光。也让我想象了一下我一岁前的模样。
我吃完饭了,让我去玩积木,妈妈这时才吃饭,中间也忍不住的过来指导一下,要怎么排积木才好。我就像一个自我的小孩子一样,不听妈妈的话,想要排自己想排的。这部分我突然感觉到,当孩子有强烈的自己排的意愿时要尊重她让她自己按排。这时大人的指导只会打击他的积极性。让她觉得大人真烦,觉得大人不能明白她的想要自主做事的心理。角色互换中他就是在模仿我,这让我深切感受到了我的行为的不合适。
她吃完了饼,我们玩了会积木。换游戏,游戏间的切换就很直接,走到画板那,就说,妈妈你当老师来讲课。在一件事情她还不熟悉的时候,总会让我先来。现在她的心理考虑,是还不知道怎么做,也不太敢做。要我做个示范,她好模仿。这是我要主动参与,去做这个示范,有了我的一次示范,她就很勇敢很自然的讲起了课。我们上了字母课,英语课,数学课,汉字课。
又玩了王子和公主的游戏。假装公主死了,我没有吻醒她,而是让她笑醒的。我想我们可以学着演白雪公主和七个小矮人啥的。……
她也玩累了。洗刷,上床,念书,睡觉……
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