吃午饭时，她说:我是妈妈，你是宝贝，你才一岁，要妈妈喂你。然后就是她喂我喝汤，喂我吃饼，喂我吃肉。还给我擦嘴。让我提前享受到了我老年人不能自理的时光。也让我想象了一下我一岁前的模样。

我吃完饭了，让我去玩积木，妈妈这时才吃饭，中间也忍不住的过来指导一下，要怎么排积木才好。我就像一个自我的小孩子一样，不听妈妈的话，想要排自己想排的。这部分我突然感觉到，当孩子有强烈的自己排的意愿时要尊重她让她自己按排。这时大人的指导只会打击他的积极性。让她觉得大人真烦，觉得大人不能明白她的想要自主做事的心理。角色互换中他就是在模仿我，这让我深切感受到了我的行为的不合适。

她吃完了饼，我们玩了会积木。换游戏，游戏间的切换就很直接，走到画板那，就说，妈妈你当老师来讲课。在一件事情她还不熟悉的时候，总会让我先来。现在她的心理考虑，是还不知道怎么做，也不太敢做。要我做个示范，她好模仿。这是我要主动参与，去做这个示范，有了我的一次示范，她就很勇敢很自然的讲起了课。我们上了字母课，英语课，数学课，汉字课。

又玩了王子和公主的游戏。假装公主死了，我没有吻醒她，而是让她笑醒的。我想我们可以学着演白雪公主和七个小矮人啥的。……

她也玩累了。洗刷，上床，念书，睡觉……